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Preguntas frecuentes

Aunque el plazao oficial de matrícula termine el 3, se ruega cumplimentarla antes del día 2 de febrero, para agilizar la gestión.

En un principio EPA significaba Educación Permanente de Adultos (HHI en euskera: Helduen Heziketa Iraunkorra). Hoy día, la sigla oficial en castellano es la de CEPA, que significa Centro de Educación de Personas Adultas. En euskera se mantiene la de HHI. Con estas siglas se denominan los diferentes centros oficiales de nuestra comunidad. En este caso, CEPA Oarsoaldea HHI es la denominación oficial del Centro de EPA de la comarca. En nuestra comunidad existe una amplia red de centros que imparten educación orientada a los adultos.

En otro lugar de esta web (ver aquí), encontrará una respuesta más detallada. Resumiendo, en este Centro EPA se da una amplia oferta educativa que intenta cubrir las principales necesidades en la formación básica de los adultos: cursos de formación básica; Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO); cultura general; aprendizaje de lectura, escritura, y cálculo; cursos especiales para inmigrantes no castellanoparlantes; acceso a la Universidad para mayores de 25 años; cursos de informática, de idiomas, euskera; cursillos especializados sobre diferentes materias…

Son centros oficiales de formación básica, pertenecientes a la red pública de Educación. Por tanto, los cursos son gratuitos.
Independientemente, la organización de ciertas actividades como excursiones y visitas suponen un gasto extra que el alumnado debe compartir.

A los centros de EPA pueden acudir los alumnos desde los 18 años. Aunque no lleguen a esta edad, aquellas personas que cumplan 18 años dentro del periodo del curso escolar, también pueden matricularse. Naturalmente, en un centro de adultos NO hay tope de edad. Da igual su edad: 20, 35, 45, 50, 65, 90… años, está Ud. en el mejor momento para acercarse al Centro de EPA. Seguro que encuentra un grupo a su medida.

Sí, por supuesto. Esta necesidad básica que todavía demandan un buen número de personas de nuestras localidades, es una de las que más atención recibe en nuestros centros. Se crean grupos orientados especialmente a satisfacer esta formación.

Los centros de EPA están especialmente concebidos para dotar a los adultos de la formación suficiente que les haga merecedores del título de Graduado en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). El nuestro, es un Centro Oficial perteneciente a la Consejería de Educación del Gobierno Vasco y, por tanto, está capacitado para expedir esta titulación oficial.

Depende de cada caso. Hay alumnos que empiezan con un buen nivel y en un solo curso aprueban. Otros necesitan empezar en un curso anterior, para reforzar aprendizajes olvidados o poco asentados; en este caso, el proceso para obtener el título suele llevar dos años. También hay personas que necesitan o prefieren llevar un ritmo más relajado, y dejan algunas asignaturas para prepararlas “más adelante”. Este tipo de alumnos se marca su propio ritmo y, año a año, va aprobando y “quitándose” aquellas materias para las que se va matriculando en cada curso.

Aunque los cursos Enseñanza Secundaria capacitan para obtener el título correspondiente, éste no es su único objetivo, ni mucho menos. Ante todo, son cursos de formación. Las asignaturas y contenidos que se imparten son los correspondientes al nivel oficial de la ESO, pero puede asistir cualquier persona que reúna las condiciones mínimas. Siempre asisten alumnos que lo que buscan es prepararse, reciclarse culturalmente, adquirir seguridad para desenvolverse en nuestra sociedad o para ayudar a sus hijos en los estudios… En estos casos, nos encontramos con personas que pueden centrarse sólo en una parte de las materias que se imparten, en las que más les interesa. Asisten menos horas, y se trazan su propio itinerario educativo.

Los centros de enseñanza EPA son del tipo “presencial”, es decir se considera obligatoria la asistencia a las clases. No obstante, teniendo en cuenta que su alumnado es adulto, pueden surgir problemas imprevistos (colegios, niños, médicos…) que pueden impedir la asistencia o interferir en la puntualidad. Siempre que se justifiquen, y mientras no sean demasiado frecuentes, los días que se falte a clase pueden ser compensados mediante la realización de los trabajos y actividades pendientes. En la mayor parte de los casos, la evaluación es “continua” lo que significa que se valoran, tanto las pruebas o exámenes que se vayan realizando como el trabajo diario de las clases.

Los cursos se dividen en dos periodos (septiembre a enero, y febrero a junio). Por tanto, cada una de las asignaturas de un curso se descompone en dos “módulos” cuatrimestrales. Al final de cada cuatrimestre se procede a una evaluación de cada una de las materias que se han cursado. De todo ello queda constancia oficial en las actas correspondientes. Si la evaluación es positiva en alguna asignatura y el alumno se ve obligado a interrumpir su asistencia, cuando se reincorpore al cabo de un tiempo tiene derecho a continuar el curso en la situación que reflejen las actas. Es decir, los módulos cuatrimestrales aprobados ya no es necesario volverlos a cursar.

Un adulto puede obtener el título de Graduado en ESO por tres caminos diferentes: los centros de EPA, las pruebas libres, y la educación a distancia. Cada modalidad tiene su propia regulación, y la titulación es igualmente válida en cualquiera de ellas.

  • En un centro de EPA los alumnos asisten a clase diariamente. La evaluación es “continua”, lo que significa que se valoran, tanto las pruebas o exámenes que se vayan realizando, como la asistencia activa y el trabajo diario de las clases.
  • En cambio, en la modalidad de educación a distancia el alumno no asiste al centro, sino que se prepara por su cuenta con los materiales oficiales que se le proporcionan. Dichos materiales están especialmente concebidos para este tipo de enseñanza a distancia. De modo optativo, el alumno puede asistir a un centro para recibir de su tutor las orientaciones y ayuda que necesite. Existen unas pruebas o exámenes que son las que acreditan los aprobados.
  • Por otra parte, el adulto puede presentarse por su cuenta a las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en ESO. Hay dos convocatorias por año: normalmente, una en diciembre y otra en mayo. En cualquiera de estas convocatorias, pueden aprobarse una parte o todas las materias que se exigen para obtener el título.

En un centro de EPA los alumnos asisten a clase diariamente. La evaluación es “continua”, lo que significa que se valoran, tanto las pruebas o exámenes que se vayan realizando, como la asistencia activa y el trabajo diario de las clases. En cambio, en la modalidad de educación a distancia el alumno no asiste al centro, sino que se prepara por su cuenta con los materiales oficiales que se le proporcionan. Dichos materiales están especialmente concebidos para este tipo de enseñanza a distancia. De modo optativo, el alumno puede asistir a un centro para recibir de su tutor las orientaciones y ayuda que necesite. Existen unas pruebas o exámenes que son las que acreditan los aprobados.

NO es posible. Tal matriculación simultánea queda expresamente excluida en el decreto-ley que regula las convocatorias de las pruebas libres. Ningún alumno matriculado en un centro oficial que pueda expedirle el Graduado en ESO, podrá presentarse a las pruebas libres para obtener dicha titulación.